Vanwege de hitte werken we vrijdag 26 juni niet. Vanaf maandag 29 juni zullen we de order weer verwerken. Levering duurt dus net iets langer dan je van ons gewend bent
  • Voor 15:00 besteld, dezelfde werkdag verzonden
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd

Teamleren

theorie en facilitatie
Maak tweedehands je eerste keus

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Verkoopprijs:

6,80

% Oude prijs Normale prijs: € 9,75 (30.26% bespaard)
Hoe tweedehands wil je het hebben?
Teamleren
Teamleren
Beetje gebruikt
6,80
342501881
ISBN
9789052613758
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Uitgeverij
BIM Media BV
Jaar van uitgifte
2001
Aantal pagina's
308

Waar gaat het over?

Het managen van kennis en het creëren van onderscheidende organisatiecompetenties zijn twee belangrijke bronnen voor duurzame concurrentievoordelen. Teams die de competentie bezitten om op een innovatieve wijze kennis te creëren en te leren, vormen hiervoor een van de belangrijkste bouwstenen. Het is dan ook van belang voor diegenen die in en met teams werken om meer over de 'lerende kant' van het teamfunctioneren te weten.
Teamleren is een van de eerste studies waarin het leren van teams centraal staat. De jarenlange praktijkervaring van de auteur wordt gekoppeld aan relevante literatuur over teams. Het boek biedt een integrale theoretische verkenning van de mechanismen en dynamieken die samengaan met teamleren. Vanuit tal van disciplines worden basisconcepten verzameld voor het beschrijven, analyseren en begeleiden van teamleerprocessen. Deze concepten worden
geïntegreerd in een conceptueel kader voor teamleren. Met dit kader kunnen concrete teamleerprocessen vanuit een nieuw en geïntegreerd perspectief worden bestudeerd. Vervolgens richt dit boek zich op het begeleiden van teamleerprocessen. Het biedt een referentiekader met handvatten voor de keuze van interventies, methoden en learning tools.
Teamleren is bedoeld voor iedereen die in en met teams werkt, zoals adviseurs, facilitators en managers, maar ook voor diegenen die zich bezighouden met onderzoek naar organisationeel leren en lerende organisaties.
Dr. Thijs H. Homan is als universitair hoofddocent en senior projectleider verbonden aan het Centre for Organisational Learning and Change van Universiteit Nyenrode. Daarnaast is hij zelfstandig organisatieadviseur.
Lees verder

Recensies

Gemiddelde waardering van 0 van 5 sterren

0 recensies

Schrijf een recensie

Deel je ervaring met andere klanten.

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Organisatietheorie voor non-profit / Methodisch werken
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Datawarehouses / Customer Relationship Management
Datawarehouses / Customer Relationship Management
25% korting
nog 1 op voorraad
9,90 7,42
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Praktische belastingservice 2019
25% korting
nog 1 op voorraad
11,20 8,40
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Hoe maak ik het in China?
Hoe maak ik het in China?
nog 1 op voorraad
32,10
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Van trends naar brands / Kluwer Management Selectie
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Praktisch projectmanagement / Praktijkgidsen voor manager en ondernemer
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Organisatietheorie voor non-profit / Methodisch werken
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Datawarehouses / Customer Relationship Management
Datawarehouses / Customer Relationship Management
25% korting
nog 1 op voorraad
9,90 7,42
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Praktische belastingservice 2019
25% korting
nog 1 op voorraad
11,20 8,40
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Hoe maak ik het in China?
Hoe maak ik het in China?
nog 1 op voorraad
32,10
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Van trends naar brands / Kluwer Management Selectie
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Praktisch projectmanagement / Praktijkgidsen voor manager en ondernemer

Anderen bekeken ook

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Organisatiedynamica
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Het et- ceteraprincipe
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Lesson study
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Teamondernemerschap
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
De Organisatie-Leercyclus
De Organisatie-Leercyclus
Geef me een seintje
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Lesson study als effectieve vorm van teamleren