Vanwege de hitte werken we vrijdag 26 juni niet. Vanaf maandag 29 juni zullen we de order weer verwerken. Levering duurt dus net iets langer dan je van ons gewend bent
  • Voor 15:00 besteld, dezelfde werkdag verzonden
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd

Van wie is het kind

twee eeuwen onderwijsvrijheid in Nederland
Maak tweedehands je eerste keus

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Verkoopprijs:

5,45

% Oude prijs Normale prijs: € 8,45 (35.5% bespaard)
Hoe tweedehands wil je het hebben?
Van wie is het kind
Van wie is het kind
Als nieuw
5,45
600200357
ISBN
9789460035074
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Uitgeverij
Balans, Uitgeverij
Jaar van uitgifte
2017
Aantal pagina's
240

Waar gaat het over?

In 1917 kwam er een einde aan de sterk ideologisch geladen schoolstrijd. Voortaan werden aan het bijzonder onderwijs dezelfde financiële rechten toegekend als aan het openbaar onderwijs. Deze 'schoolvrede' of 'onderwijspacificatie' is nog altijd vrijwel ongewijzigd vastgelegd in artikel 23 van de Grondwet.De pacificatie is vaak geïnterpreteerd als een triomf van de confessionele partijen in hun rol van belangenbehartigers van het bijzonder christelijk onderwijs. De confessionelen hadden echter lange tijd een heel andere oplossing van de schoolstrijd voor ogen. Sommige antirevolutionairen beschouwden 1917 als een nederlaag. Zij vreesden dat de pacificatie de vrije christelijke school aan banden zou leggen: geld in ruil voor staatsinvloed.In Van wie is het kind? plaatst John Exalto de pacificatie in de ontwikkeling van de onderwijsvrijheid in de afgelopen twee eeuwen. Bijzondere aandacht besteedt hij aan 'de vrijheid van richting', op basis waarvan alle levensbeschouwingen op staatskosten een eigen school kunnen stichten.Tegenwoordig behoort meer dan de helft van alle scholen in Nederland tot het bijzonder onderwijs: protestants, katholiek, antroposofisch, islamitisch. Maar is het duale stelsel van 1917 nog wel van deze tijd? Biedt het voldoende vrijheid aan nieuwe richtingen en hoe vrij is vrij eigenlijk als de overheid in hoge mate de regels bepaalt?Van wie is het kind? biedt een even boeiend als verhelderend perspectief op de relatie tussen staat, school en religie in Nederland in de afgelopen twee eeuwen.
Lees verder

Recensies

Gemiddelde waardering van 0 van 5 sterren

0 recensies

Schrijf een recensie

Deel je ervaring met andere klanten.

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Dat is onze zaak
nog 1 op voorraad
15,35
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Groei En Bloei
Groei En Bloei
30% korting
nog 1 op voorraad
4,75 3,32
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Op Heterdaad
Op Heterdaad
nog 1 op voorraad
13,40
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Tot uw dienst
Tot uw dienst
nog 1 op voorraad
12,00
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Onder water
Onder water
30% korting
5,10 3,57
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Alles Is Herinnering
Alles Is Herinnering
25% korting
nog 1 op voorraad
10,00 7,50
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Dat is onze zaak
nog 1 op voorraad
15,35
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Groei En Bloei
Groei En Bloei
30% korting
nog 1 op voorraad
4,75 3,32
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Op Heterdaad
Op Heterdaad
nog 1 op voorraad
13,40
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Tot uw dienst
Tot uw dienst
nog 1 op voorraad
12,00
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Onder water
Onder water
30% korting
5,10 3,57
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Alles Is Herinnering
Alles Is Herinnering
25% korting
nog 1 op voorraad
10,00 7,50

Anderen bekeken ook

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Een geschiedenis van het onderwijs in Nederland
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
De protestantse onderwijzer
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
In de ban van goed en fout
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Jaarboek geschiedenis Nederlands protestantisme na  -   Genot en gebod
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Biblebelt studies 3 -   De multiculturele refoschool
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
In de schoolbanken
In de schoolbanken
Geef me een seintje
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Wees een gids!
Wees een gids!
Geef me een seintje